泌阳县教育局最新通知！事关全县中小学幼儿园2022年秋季学期返校开学

泌阳县教育局

关于印发《泌阳县中小学幼儿园2022年秋季学期返校开学实施方案》的通知

各中心学校，局直中小学校、幼儿园:

为扎实做好全县中小学幼儿园秋季开学和疫情防控工作，根据《驻马店市教育局关于印发(驻马店市中小学幼儿园2022年秋季学期返校开学实施方案)的通知》(驻教基(2022)87号)和泌阳县新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好2022年秋季开学疫情防控工作的通知》(泌疫防教专办(2022)2号)等文件精神，结合我县工作实际，县局制定了《泌阳县中小学幼儿园2022年秋季学期返校开学实施方案》。现印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻彻落实。

泌阳县教育局

2022年8月29日

泌阳县中小学幼儿园2022年秋季学期

返校开学实施方案

近期，国内连续出现聚集性疫情，省内外个别地方时有发现阳性病例及无症状感染者，疫情形势依然复杂严峻。秋季学期开学在即，为进一步夯实、筑牢校园疫情防控屏障，确保平安开学、开学平安，结合我县实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

01

加强疫情防控要素保障

各学校要按照泌阳县新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好2022年秋季开学疫情防控工作的通知》(泌疫防教专办(2022)2号)要求。在疫情防控的人力、物力、技术、管理等各方面做好充分准备。确保学校顺利开学，师生平安返校。

02

全面排查师生信息

要通过全面排查，在确保每个师生员工健康安全的基础上返校开学。按照泌疫防教专办(2022)2号要求，开学一周前，外出师生员工要返回到居住地，实行7天居家健康监测,并按属地要求落实核酸检测。各学校要全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握返校前7天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地返校的师生，家乡在中高风险地师生，因疫情滞留外地师生，留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，一人一档”建立基础排查台账。

03

实行错峰分批返校

要根据当前的疫情防控、人员配置，交通管理等情况和教学工作实际，实行分类分批错峰开学，最大限度地降低人员密度，确保师生平安返校。

04

坚持属地管理原则

按照“全面评估、确保安全，一地一策、一校一案，分类施策"原则，各校开学实施方案报县教育系统工作专班备案，确保全县中小学幼儿园安全有序返校开学。

二、重点任务

一是加强开学前后疫情防控重点环节管理。各学校认真组织学习《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》《河南省新冠肺炎疫情常态化防控工作方案(3.0版)》，以及《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》等文件精神，熟练掌握防控政策要求，加强开学前后疫情防控重点环节管理。提前做好师生员工返校前7天旅居史排查和校外防控工作，要求持48小时核酸检测阴性证明,健康码绿码和防疫行程卡开学报到。

以下四类师生员工暂缓返校

1、自中风险地区返泌不足7天、高风险地区返泌不足10(7+3)天及省外返泌不足7天的缓返校(返校前需提供48小时内核酸阴性证明、健康码绿码)；

2、开学时患发热、呼吸道疾病正在治疗的暂缓返校(返校前需查验诊断、痊愈证明)；

3、阳性患者经定点医院治愈出院集中隔离后居家健康监测不满7天的暂缓返校(返校前需经县疫情指挥部专家研判是否能够返校)；

4、不能按时、准确提供开学前7天生活轨迹及健康状况，不能精准研判其风险的暂缓返校。

返校返岗后，

一是要求师生员工在48小时内完成一次核酸检测。

二是在校期间做好晨检等健康监测工作，发现新冠相关的发热咽痛以及身体不适等症状及时报告和处置。

三是开学后守住校门，校外人员非必要不进校，教职工及其他人员一律扫场所码入校，学生测温入校，严防疫情输入。

同时，学校进一步完善卫生应急处置预案。开学前进行一次培训和演练。

二是认真做好招生报名工作。义务教育学校要严格按照招生工作方案组织招生，认真落实“免试划片，就近入学"原则，同时依据“两为主”要求和有关政策，做好进城务工人员随迁子女、现役军人、消防救援、援外医疗、企业高管和引进高层次人才等特殊群体人员子女入学工作，确保适龄少年儿童 100%入学，确保《义务教育法》得到认真贯彻落实。

三是科学安排开学时间。县疫情防控教育专班报县疫情防控指挥部研究决定，全县中小学校、幼儿园分学段错峰、错时开学，

8月30日上午全县高中三年级、下午全县高中二年级学生返校开学。

8月31日上午高中一年级和初中九年级，下午初中八年级学生返校开学。

9 月1日上午初中七年级学生、小学学生和幼儿园幼儿返校开学，其中小学1至3年级上午上半时返校，4至6年级上午下半时返校。

鉴于目前的疫情防控形势，各学校要按照属地要求，在精心研判的基础上，按照“错区域、错层次、错时、错峰"的要求。合理确定师生返校批次和时间间隔，科学安排开学时间。

四是周密制定开学方案。各学校要因地制宜，制定本地，本学校返校开学工作方案和新学期工作计划。要提前做好网上教学预案，提前做好秋季教科书的配发供应工作，做到“课前到校，人手一册"，确保实现“停课不停学”。

五是全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备工作情况进行一次全面排查，及时发现和消除安全隐患。

六是认真上好“开学第一课”。充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对各学段学生特点，利用开学第一天时间上好“开学第一课"。

七是高度重视师生心理疏导。正确面对疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级，班级做好心理健康教育工作，开展学生心理健康复筛查，准确把握学生心理健康状况，对因疫情导致心理问题的学生和面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾，单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情对中小学生心理健康造成的冲击。

八是严格落实“双减”要求。按照“五项管理”工作要求，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理:坚持“一校一案"，实现课后服务“两个全覆盖”(义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖)。持续加强校外培训机构治理，推进源头化管理，防止隐形变异违规培训行为蔓延，确保减轻学生校外培训负担落实到位，进一步推动全县“双减”工作扎实开展。

三、督导检查

县教育系统工作专班在开学前后采取分片包干、随机抽查等形式，对全县各学校 2022年秋季开学工作落实情况开展专项督查，全面掌握全县教育系统防控机制建设、力量配备、责任落实，措施完善、校园管控、开学准备、后勤保障等工作情况。同时，各学校要按照相关工作要求开展全面自查，列出风险清单，主动防范化解，对存在问题进行限时整改。县教育系统工作专班将对全县中小学幼儿园返校开学督导检查情况适时进行通报。